باز طراحی آموزش
باز طراحی آموزش

باز طراحی آموزش درسی از ناکامی‌های آمریکا در ارتقای آموزش عمومی

شناسه محصول : 101089

0 نفر
%10
قیمت : 2,610,000 ريال
علاقه مندی

ویژگی های محصول
  1. نویسنده: کنت ویلسون - بنت دیویس
  1. مترجم: آرش اردهالی - امین هاشمی
  1. نوع جلد: شومیز - رقعی
  1. تعداد صفحات: 320
  1. سال چاپ: 1403
گروه های محصول
علوم اجتماي - مديريت - تازه‌ها
شابک (ISBN)
  • 9789642070510

«میان سیل گستردهٔ طرح‌های پیشنهادی برای اصلاح مدارس، چشم‌انداز شجاعانه و مستدل کنِت ویلسون شایان گسترده‌ترین توجه است.» هاوارد گاردنر، استاد رشتهٔ آموزش دانشگاه هاروارد، و نویسندهٔ «ذهن از هم پاشیده» و «ذهن تعلیم ندیده» «این کتاب خارق‌العاده است، و حقیقتاً منحصربه‌فرد. به چند دلیل. اول اینکه نشان می‌دهد یک برندهٔ جایزهٔ نوبل به علل ناکامی تلاش‌های اصلاحاتی در مدارس دولتی جلب شده است. دوم، به‌عنوان یک اصلاحگر، کنِت ویلسون خود را موظف دانسته تا از تاریخچهٔ اصلاحات آموزشی مطلع گردد و علل شکستشان را توضیح دهد. سوم، نویسندگان با مثال‌های مشخص و متقاعدکننده جوانب اصلی آن فرایند طراحی که موجب دستاوردهای علمی است شرح می‌دهند. چهارم، و از همه مهم‌تر، پس از توضیح موضوعیت داشتن و اهمیت فرایند طراحی برای آموزش، دچار این اشتباه نمی‌شوند که کاربرد مستقیم این فرایند را در آموزش توصیه کنند.



نوع جلد :
شومیز - رقعی

تعداد صفحات :
320

سال چاپ :
1403

ناشر :

کد ناشر :
10001

نوبت چاپ :
1

تعداد جلد :
1

ثبت نظر

شما می توانید با ثبت نظر و امتیاز خود ما را در بهبود محصولات یاری رسانید .





محصولات هم گروه

; ;